Postitused

Karjääriplaneerimine 2

Minu karjääriplaan   Olen juba pikemat aega mõelnud, mis on see, mis mind huvitab, milles olen ma tugev ja mis mulle tegelikult meeldib. Ma olen väga aktiivne inimene, käin kahes treeningus, milleks on ratsutamine ja jõusaal ning nendega tegelemine tekitab minus postiivseid emotsioone. Seega ei suudaks ma kunagi lihtsalt niisama kodus aega veeta. Lisaks minu tugevale füüsilisele küljele olen ma hea suhtleja, alati olemas kõigi jaoks, kes tuge või abi vajavad, usaldusväärne ja lahke. Mulle meeldib matemaatika, kunst ja bioloogia, kus ma saan väga hästi hakkama ja tunnen, et lisaks üleval toodud oskustele ongi need minu tugevad küljed. Kindlasti võib neid olla rohkem, kuid need on mulle kõige rohkem enda juures silma jäänud. Minu huvid ja soovid kattuvad ning mu tulevikuplaan kaldub arhitektuuri suunas. See ei pruugi seostuda kuidagi füüsilise tegevusega, kuid see on mind edasi sundinud tegutsema ja mida ma enda jaoks tähtsaks pean. Mulle on alati huvi pakkunud sisearhitektuur...

Artikli analüüs

Jäävususkumus ja juurdekasvu uskumus   Jäävususkumus on uskumus, kus inimene kaldub arvama, et igale inimesele on kaasa antud vajalikud isikuomadused, mis on meile sünnipärased. Näiteks käeline oskus, tehniline taibukus ja intelligentsus. Juurdekasvu uskumust seevastu võib kirjeldada arusaamana, et õppides, pingutades, harjutades on võimalik alati igal alal saada paremaks. Meil võivad olla sünnipärased isikuomadused, mis on meile elujooksul kaasa antud, kuid mulle omane uskumus on siiski juurdekasvu uskumus. Vaatamata sellele, et meil on antud kaasa looduse poolt käeline oskus või intelligentsus, areneme me elujooksul väga palju, omandame uut informatsiooni, pingutame ja võtame riske. Edasises elus tehtud muudatused muudavad ka meid endeid, mis omakorda muudavad ka mingil määral meie isikuomadusi. Minu aravtes, ei saa öelda, et inimene saab olla ainult talle kaasaantud intelligentsusega, vaid kui tuua näiteks põhikooli poiss, kes on huligaan ja käitub kohatult, siis võib elu...

Motivatsioon: eneseanalüüs

1. Analüüsi enda sisemist motivatsiooni mõjutavaid tegureid. Mis sind sisemiselt motiveerib ja kuidas saaksid oma motivatsiooni tõsta? Mind sisemiselt motiveerivad: hirm, eesmärk, toetus, saavutustunne. Hirm- hirm selle ees, kui on jäänud tegemata koolitööd/kohustused õigeks ajaks ning, milline järgnev arvamus sellele kaasneb, kas siis õpetaja või mõne teise inimese puhul, kellele midagi lubasid. Näiteks on õpetaja palunud mul teha mingit lisalugemist, kuid mul läheb see sootuks meelest, mille tulemusel õpetaja pettub või teab järgmine kord paremini, et valib sellise töö jaoks kellegi muu. Seega, kui ma isiklikult tean, et ma kipun asju unusatama ning kartus, et õpetaja võib pettuda minus, siis see hirm just motiveeribki mul kohustused enne ära tegema.  Saavutustunne- tunne, et olen millegagi hästi hakkama saanud ning usk endasse tõuseb kõrgemale. Näiteks olen saanud hakkama hea retsensiooni kirjutamisega ning õpetaja kiidab minu tööd kõige enam. See tekitab hea tunde ja s...

Sõnaraamatud, sõnastikud ja infootsing

Testid ja ülesanded ÕS ja EKSS 1. Mitu tähendust on sõnal sant kummaski sõnaraamatus?    ÕS-s on üks ja EKSS-s on kaheksa.  a) mis tüüpsõna järgi soovitab EKSS käänata?  Sandi  b) mis sõnaliigiga/-liikidega on tegemist sõna sant puhul?  Tegusõna ja omadussõnaga 2. Kas sõna õudne sobib ametlikku teksti? Kui ei, mis oleks alternatiiviks? Ei sobi. Alternatiiviks oleks hirmus.  a) kuidas on sõnast õudne omastav vorm? Õudne 3. Mida tähendab lühend HLV? Halvustav 4. Mida tähistavad järgmised märgid?:  a) + Pluss  b) ´ Jutumärk 5. Kumb väljend on parem, lepingu järgselt või vastavalt lepingule ?  Parem on vastavalt lepingule. Keeleveeb 1. Millist sõnastikku kasutad sõna vektor tähenduse otsimiseks? Eki.ee 2. Mis on goji taime täpne eestikeelne nimetus? Harilik taralõng  a) mis on sama taime ladinakeelne nimetus? Lycium barbarum Cambridge Learner`s ...

Mõistekaart: rakuorganellid

Kujutis

Töörööbikud: Kuidas saada endale päris oma ratsatall?

Tori Hobusekasvandus 21. aastane Johanna tegeleb Tori Hobusekasvandusega, tema esimene töökoht oli hobuturismi talu, millega ta tegeles paar aastat. Tori Hobusekasvandusse sattus ta sõbranna kaudu. Ta käis ka korduvalt sõbranna treeninguid vaatamas ning sealt tekkis tal huvi ratsutamise vastu, millega hakkas  tegelema üheksa aastaselt. Johanna õppis Särevere koolis hobumajandust ning käis erinevates tallides praktikal. Enne Tori Hobusekasvandusse tööle asumist, õppis ta ka veel veisekasvatust. Johanna sõnul oleks tal olnud tol hetkel palju raskem, kui ta poleks ratsutamisega varem tegelema hakanud. Tema tööpäev algab hommikul kell kaheksa hobuste söötmisega, kus ta toidab siis nii omakasvatuse hobuseid kui ka erahobuseid. Edasine töö oleneb päevaplaanist, tavaliselt teeb ta siis tallitöid, juhul kui ei ole vaja sõita rohkem hobuseid kui muidu. Suvisel perioodil on tal palju turismitööd. Lepingus on ta kirjas kui hobuhooldajana, aga ta teeb tallis päris mitmeid töid, mille...

Digisõltuvus ja õppimine

  Jaanus Harro artikkel “Digisõltuvus ja õppimine” Küsimused: 1) Milliseid mõtteid, küsimusi või tundeid lugemine sinus äratas? See pani mind mõistma, mis on tegelikult sõltuvus ning neid võib leiduda ka positiivseid. Milles see võib väljenduda ja milliseid seoseid see võib digitaalmaailmaga luua. Nagu Harro sõnul on digitaal ruum muutunud meie sõltuvuseallikaks ja ilmselt see ka järjest suureneb. 2) Mis tundus raskena või problemaatilisena?  Keeruliseks jäi see, kui Harro oma artikklis aju ja selle tähtsusest juttu tegi. 3) Milliseid segaseid kohti oli artiklis?  Segaseid kohti oli artikklis palju, mis nõudis uuesti ülelugemist. Näiteks (5:19); (5:50). 4) Mis oli artiklis kasulikku või huvitavat? Kasulikku seda, et tuleks rohkem piirata oma digitaal ruumi, sest digisõltuvus võib olla ohtlik ning selle sõltuvuses inimesed muutuvad üksildasemaks, millega võib kaasneda sotsiaalne foobia. 5) Kui palju kulus sul lugemiseks aega?  Mul kulus umbes 4...