Reflekteerimine
Reflekteerimine 1. KIRJELDUS. Kirjelda oma tegutsemist! 2. HINDAMINE. Mis läks selles olukorras hästi? Mis läks halvasti? 3. ANALÜÜS, PÕHJUSED. Mida sa tegid, et läks hästi? Mida tegid, et läks halvasti? 4. JÄRELDUSED. Kuidas täpselt võiks järgmisel korral teisiti käituda? 5. RAKENDAMINE. Tegevusplaan ehk pane täpselt kirja, millal ja täpselt millised muutused ellu viid. Olukord: kontrolltöö 1) Tavaliselt kontrolltööks õppides kirjutan teemast kokkuvõtte omale vihikusse. Kui õpetaja on andnud kordamislehe, siis harjutan seda. Peale seda kui olen kõik ära kirjutanud, hakkan ma suuliselt kõva häälega endale asju ette lugema. Nii jäävad mulle asjad rohkem meelde. Lisaks vaatan üle ka õpiku, tunnis kirjutatud asjad ning harjutatud ülesanded. 2) Seda olukorda saan hinnata nii positiivselt kui ka negatiivselt. Negatiivne on see, et ma hakkan tihtipeale kontrolltööks liiga hilja õppima, sest mul on probleeme ajatajuga. Ning ma ei oska seada oma elu nii paika, et ma tee...